遇到不懂的题目，他下意识地转头看向杜晓萱的方向，似乎期望从她那里得到一丝灵感，但杜晓萱此刻正专注于自己的试卷，并未留意到他的目光。陈栋梁无奈之下，只得重新将注意力放回试卷，在不会的题目旁边，歪歪扭扭地写下自己的困惑：“这题涉及的专业知识我完全没接触过，在日常工作中也很少用到，所以实在不知道从何下手。”
杜晓萱则显得较为从容，她的眼神专注而冷静，在试卷上快速书写着答案。她在宣传部门工作，对各类政策宣传、社会舆论引导等方面有着丰富的经验，因此在涉及这些领域的题目上，她应答如流。
但当遇到一些行政管理中的实际案例分析题时，她也稍作停顿，思考如何从不同角度给出更全面的解决方案，同时在试卷上标注出自己在实际管理操作层面的欠缺之处。
时间一分一秒地过去，教室里的气氛愈发紧张而专注。孙哲文在完成大部分题目后，再次仔细检查自己的答案，补充一些遗漏的要点，并完善对不会原因的阐述。
付茜动作利落地收起试卷，她那修长的手指灵活地翻动着一沓试卷，旋即站在教室前方，快速浏览起来。她迅速地扫过每一张试卷，教室里一时间只剩下她手指轻轻掠过试卷的 “唰唰” 声，这细微的响动，在安静的空间里被无限放大，让学员们的心都跟着悬了起来，每个人都在暗自揣测自己的答题情况。
蓦地，付茜停下手中动作，从中抽出一张试卷，提高音量说道：“好了，同学们，这次我居然没想到你们其中还是有人能回答得很符合接近标准答案。” 她一边说着，一边轻轻晃了晃手中的试卷，眼神满是赞许。
旋即，她神色变得郑重，目光缓缓扫过全场，语重心长地感慨道：“看来我们的基层工作中，还是要不断的充实自己。大家身处不同岗位，日常工作繁忙，但知识的积累一刻也不能松懈，只有这样，才能更好地应对各种复杂局面。”
言罢，付茜微微扬头，声音清脆地宣布：“这样吧，这次的班长就由杜晓萱担任吧。杜晓萱，你站起来，让大家认识一下吧。”
这一决定来得太过突然，教室里一片哗然，学员们纷纷交头接耳，目光齐刷刷地在找这个传说中的杜晓萱。
孙哲文他下意识地转头看向杜晓萱，见她也是一脸诧异，显然对这突如其来的任命毫无心理准备。但杜晓萱毕竟经验丰富，很快便调整好状态，优雅地站起身来，脸上挂着得体的微笑，声音清脆悦耳：“各位同学，大家好，我是来自江城的杜晓萱。很荣幸能担任此次培训班的班长，希望在接下来的学习生活中，能和大家携手共进，共同进步。”
付茜满意地点点头，示意杜晓萱坐下，接着说道：“你请坐吧，现在我们开始我们今天的第一课，交际活动，首先，请各位都作个自我介绍吧。”
付茜摒弃了传统照本宣科的教学方式，选择以这种轻松互动的形式开启课程，这一新颖做法，瞬间让教室里的氛围活跃起来。学员们你看看我，我看看你，眼中满是新奇与期待。大家都意识到，这次的培训或将不同于以往。